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中学政治课堂提问策略的优化探讨
中学政治课堂提问策略的优化探讨
来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:anan0508
【摘 要】
:
“提问”是教师与学生沟通和交流的渠道、手段.优化课堂提问,确立和发展学生的主体性,使课堂成为增长知识、发展思维、丰富情感、陶冶情操、启发想象、进行创造思维、促进人
【作 者】
:
郑世伟
【机 构】
:
贵州省正安县瑞溪中学 贵州 正安 563401
【出 处】
:
读写算(教研版)
【发表日期】
:
2013年15期
【关键词】
:
初中教学
思政教育
课堂提问
策略优化
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“提问”是教师与学生沟通和交流的渠道、手段.优化课堂提问,确立和发展学生的主体性,使课堂成为增长知识、发展思维、丰富情感、陶冶情操、启发想象、进行创造思维、促进人际沟通、培养合作精神、健康个性和良好习惯的圣地.本文结合教学实践经验,探讨了课堂提问的优化策略.
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