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一、当下中职语文教学基本状况分析1．中职语文的课程内容已不能完全适应现代化的教学目标。现在中职学校大多实行“2＋1”学制、“工学结合”培养模式。目的是为社会更快更好地输出具有一定技能的实用型人才。中职教育的本质就是就业教育，就是“饭碗”教育。这样的教学目标定位需要任课教师按照专业的特点精选教材，补充教学内容。