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前几年物理教学都是以学习物理基础知识为重要指引,看 清事实、理解概念、发现规律、实际应用是物理教学的主线, 随着近年来国家经济的飞速发展,国民生活水平的日益提高, 互联网 +、工业体系 3.0 时代以及知识大爆炸的快速到来,人 民群众对教育的重视程度也日趋高涨,新课程改革也由落实 “双基”目标向“三维目标”迈进,最终发展到现阶段的核心 素养。