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陶行知先生说:“教育就是教人变,教人变好的是好教育,教人变坏的是坏教育,教人不变的不是教育。”新课程改革直接催生了教育之变:教之变,学之变,制度之变,管理之变……面对如此变化的形势,我们不禁扪心自问:要想还原教育之本真,我们到底该怎样做呢? 一、大学与中学深度结合,创新学校发展模式 面对风起云涌的新课程改革,我校于本世纪初将办学目标定位于“促师生可持续发展,办人民满意的学校”。
中共十六届五中全会提出建设社会主义新农村以来,中央采取了一系列重大举措,进一步部署新农村建设。笔者今年参与全国政协经济委员会与中国致公党中央委员会在福建、浙江、江
2012年,伊曼纽尔·查朋特(Emmanuelle Charpentier)在研究中与他人共同发现了CRISPR-Cas9系统:一个正在改变着基因组学、遗传学和基因工程领域的工具.CRISPR-Cas系统是由RNA
骨膜素(periostin)和骨膜素样因子(periostin like factor,PLF)皆属于维生素K依赖性γ羧酸盐蛋白,它们在病理情况下发挥的调节心室重塑、抑癌和致纤维化等多种作用已得到研究
在经历了连续两年的初中毕业生综合素质评价之后,我们在校园中看到这样的标语“:综合素质评价,给优秀的学生以感动,给顽皮的学生以感悟,给自卑的学生以自信,给‘期待成功’的
农民工问题一直是人们关注的焦点和讨论的热点.北京作为农民工的主要聚集地之一,农民工问题更为严峻,而诸多农民工问题中,就业问题尤其需要关注.在社会条件相同的情况下,外地
《马丁·伊登》是美国著名作家杰克·伦敦的代表作,其描绘了主人公马丁·伊登极具戏剧冲突的一生,并在很大程度上反映了作者对于社会阶级、理想、人性等方面的思考.基于此,本
【编者按】 北京市从2000年开始,每年都合并一批中小学校,调整布局。要想使学校合并达到优化教育资源的目的,大多需要经历一个十分艰难的磨合过程。2003年2月,由3所薄弱校合并而成的史家小学分校成立,史家小学只来了一位教学副校长和一位语文教研组长。这种合并,比以一所优质学校为主合并其他学校要艰难得多。但几年过去了,项红校长和她的团队用超常的努力,实现了合并校的教育优质化。在这份成就的背后,蕴涵着
陆探微生于晋末宋初,吴人,为刘宋孝武帝到南齐武帝时期的著名肖像画家。深受宋明帝宠幸,常在侍从,绝妙丹青,创作王室贵族肖像和功臣图,也画了不少历史故事图卷,并善画蝉雀。