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本文从教师的职业道德，专业知识、教育教学理论知识和其他知识，各方面能力的运用三个方面论述了搞好大学英语课教学，教师应该具备的素质。
浅析搞好大学英语课素质教育
【摘 要】
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本文从教师的职业道德，专业知识、教育教学理论知识和其他知识，各方面能力的运用三个方面论述了搞好大学英语课教学，教师应该具备的素质。
【机 构】
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丹东师专外语系!丹东118003
【出 处】
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丹东师专学报
【发表日期】
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1999年04X期
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