【摘 要】
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我国作为发展中国家,劳动力市场长期处于供大于求的状况。近年来毕业生的数量与社会就业岗位严重不匹配。在高校毕业生待业率较高的情况下通过创业教育、教学,培养创业型人才
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我国作为发展中国家,劳动力市场长期处于供大于求的状况。近年来毕业生的数量与社会就业岗位严重不匹配。在高校毕业生待业率较高的情况下通过创业教育、教学,培养创业型人才,为社会及毕业生提供就业岗位无疑是解决大学生就业的一个出路。目前我国高校体育师范专业本科的培养目标也涉及到创业教育方面,主要包括:主动适应社会主义现代化建设和教育发展的需要,德智体美全面发展,具有创新精神、创业能力和社会责任感的,既有宽厚的基础理论知识、扎实的专业理论功底,又有较强的师范技能,能很好地适应中学体育教育新课程体系改革的体育教师和从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的应用型高级专门人才等方面。面对严峻的就业现状如何培养大学生的创新创业能力是亟待研究的课题。
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