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小学科学是一门基础性、实践性、综合性课程,它的课程性质决定了小学科学教学要生活化。科学教学生活化主要体现在教学情境生活化、教学过程生活化和科学作业生活化。科学源于生活而又用于生活,科学教学从生活出发,让学生在生活中体验,在体验中构建科学知识体系,培养实践创新能力,提升科学素养。
小学科学生活化教学策略的运用
【摘 要】
：
小学科学是一门基础性、实践性、综合性课程,它的课程性质决定了小学科学教学要生活化。科学教学生活化主要体现在教学情境生活化、教学过程生活化和科学作业生活化。科学源
【机 构】
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苏州高新区秦馀小学校;
【出 处】
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教育观察
【发表日期】
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2004年期
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