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教育的真正目的在于培养和提高人的理论思维能力.因为"一个民族要想站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维".哲学作为给人以"智慧"的科学,要担负起这样的神圣使命,就必须从哲学教学改革入手,从课程的宏观把握、内容的具体设置,到教学实践的每一个环节都紧紧围绕培养和提高学生的理论思维能力而展开.
哲学教学改革与思维能力培养
【摘 要】
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教育的真正目的在于培养和提高人的理论思维能力.因为"一个民族要想站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维".哲学作为给人以"智慧"的科学,要担负起这样的神圣使命,就必
【机 构】
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黑龙江中医药大学人文与管理学院
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2005年9期
【基金项目】
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黑龙江省高等教育科学规划项目
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