论初中物理课程中探究方案的优化设计

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物理课程的学习是建立在探究学习的基础之上,因而探究学习的教学过程则是在现代物理课程中较为重要的一种教学方式,对于初中生而言,物理这一门学科属于刚刚接触的阶段,因而对于很多具有抽象性质的内容需要结合探究式学习从而深入了解其中的具体含义.在现代教学的先进条件下,探究式教学已被广泛应用于教学之中,由此可以看出,其具备着诸多的教学优势与作用,对于提高教学效果有着重要的作用,因此,在初中物理的课程教学中,教师可将这一教学模式应用其中,设计更加优化的探究方案,以促进学生的物理学科的学习效果.
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