纪念中国人民解放军建军90周年 《平易近人——习近平的语言力量》 军事卷

来源 :出版发行研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mumu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
主编刘志辉定价39.00元书号978-7-313-12934-52017年1月出版本书把习近平国防和军队建设重要沦述中一些既形象生动、朴素平实,又入木三分、坚定深刻、富有特色的语言挑选出来,归纳为开篇、形象比喻篇、俗文俚语篇、诗文引用篇等四部分,以强军目标的内在逻辑为序,简明扼要地进行解读。本书有助于干部群众和部队官兵学习理解习近平强军兴军思想的丰富内涵和精神实质,感受其高超智慧和人格力量,把握其思维方法和治军艺术。 Chief Editor Liu Zhihui Pricing 39.00 yuan ISBN 978-7- 313-12934-1 52017 January This book is a book on the important account of Xi Jinping’s national defense and army building. It is vivid, simple and plain, and has a strong, profound and unique language selection Come out, summed up as the first opening, the image of the article, the slang language articles, poetry quotations articles and other four parts, with the goal of the internal logic of the order of the order, concise interpretation. This book helps cadres and the military officers and soldiers learn to understand the rich connotation and spiritual essence of Xi Jinping’s thought of relying in the army and rejuvenating the army, feel its superb wisdom and personality strength, and grasp its thinking method and the art of running the army.
其他文献
20世纪中国无政府主义者的绝对自由理念,是在对政府、社会、法律的消解过程中建立的,这种建构模式所内含的现实批判因素挤占了学理的创造空间,而无政府主义思想中的卢梭资源
细叶百合(Lilium pumilum 花下垂、花被片反卷、花朵娇艳。是一种重要的观赏性花卉,是百合抗性育种的重要亲本。本研究从细叶百合转录组中筛选出WRKY转录因子家族,分析该家族在休眠解除过程中的表达情况;从中选取对休眠解除具有调控作用的基因,分析其对非生物胁迫的响应;克隆该基因并对其进行生物信息学分析;构建植物表达载体转化到烟草中;对转基因植株进行干旱胁迫,通过对干旱胁迫下的表型观察及生理指
采用硅胶柱色谱、Sephadex LH-20凝胶柱色谱、制备薄层色谱和高效液相色谱等方法对牡蛎共生菌Chaetomium globosum ML-4发酵液的化学成分进行分离纯化,获得5个化合物。利用高
<正>目的:分析以膝关节内侧髌骨股骨韧带重建治疗髌骨不稳临床疗效。对象与方法:2005年9月~2008年9月,以同种异体肌腱或自体股薄肌腱重建内侧髌骨股骨韧带治疗髌骨不稳25例。
会议
【正】 武汉的秋天,景色特别秀丽。来自各地音乐院校、艺术院校和文艺界二十七个单位三十七名代表,十八名列席代表的同志们,在这大好的季节里,聚集在东湖的长天楼上畅谈着和
“我开始怀疑,在建筑世界上还有什么东西不会过期.2006的设计,终于在2015年竣工,我已经失去兴趣,建筑师的生活里真的没有容易二字.”
创建十年后,豆瓣终于推出了第一个品牌广告———间木屋,一间窗外漂浮着地球与宇宙的木屋,以及木屋中喃喃自语"我有时会张开双臂拥抱世界,有时,我只想一个人"的男性青年,黑框眼
期刊
<正>国内首套异壬醇生产装置在广东茂名投产中国石化与BASF合资建设的世界级异壬醇生产装置在广东茂名高新技术产业开发区落成投产。该装置由双方50∶50出资建立的合资企业茂
汉字教育是我国小学教育的基石。由于汉字浩如烟海,穷其一生也无法完全掌握,因此,识字数量和速度并不是小学识字教学的最重要目标。识字教学应根据小学生年龄特点及汉字体系