试论奶牛的科学饲养与精细管理

来源 :新农村(黑龙江) | 被引量 : 0次 | 上传用户:DDD1968
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章中笔者针对自己多年以来的实际工作经验.对奶牛的科学饲养与精细管理进行了试论,希望对以后的实际工作提供一定的帮助与参考。
其他文献
随着信息化进程的加快,学校出现的危机往往会借助网络而变得公开、透明,有的不负责任的媒体可能会为博眼球而大肆渲染,学校此时不恰当应对,则会斯文扫地,社会声誉急下.而学校
犊牛大肠杆菌病是一种经常发生的肠道传染病,以剧烈腹泻和败血症为主要特点.多发于冬春季,呈地方流行性或散发,哺乳期犊牛发生率较高,对犊牛的生长发育危害较大,需及时治疗。文章在
1 临床资料1.1 一般资料 150例为1997年~1999年门诊复发腋臭患者,首次均采用YX-10-Ⅱ型腋臭治疗仪(西安秦川医疗器械厂生产)高频电针,刺灼腋区毛囊法治疗,[1].复诊时气味未明
2005年第一季度已经过去,市场已经明确感受到国内由于庞大生产量而给供应带来的巨大压力.2005应该是中国赖氨酸历史上最值得关注的一年,在这一年里,中国成为世界赖氨酸市场最
引言通过校正试验对施肥技术参数进行校正;对肥料配方效果进行验证;进行田间示范推广。
为了进一步促进学校又好又快可持续发展,在各级领导的全力支持和悉心指导下、在全体师生的共同努力下,在努力提高基础设施建设的同时,强力打造内涵丰富、品质优良、持续发展
[摘 要] 新课程改革对学校课程工作的诉求,要求学校校长提升领导力,加强学校内涵式发展。学校内涵式发展要着力在共同愿景、课程文化、学习共同体和学校文化上进行变革。以共同愿景凝聚教师群体力量,在教师群体中植入一种共同的信念和价值观;以革新课程文化带动学校发展,努力重建优质学校课程文化;建构学习共同体,建设学习型组织,营造每个人都能够得以终身学习的环境;对教师充分赋权增能,重建学校课程权责,优化学校文
近日,刷爆“父母朋友圈”的莫过于草莓的诺如病毒。家长们纷纷大惊失色,不让孩子吃草莓了。曾经,草莓因为“畸形激素论”被置于风口浪尖,然而,事实却是与授粉以及一些自然因素有关
引言辣椒产业是瓮安县特色农业的重要组成部分,同时,辣椒也是我县主要经济作物之一,永和镇又是瓮安县辣椒产业的主产乡镇,历年来辣椒常年种植面积都在15000亩左右。近年来,由于气
为观察体外葡萄糖含量对白念球菌芽管形成的影响,制定合适的浓度。对经18h碳、氮饥试验的白念球菌在含不同浓度的葡萄糖培养 芽管形成百分率、糖及氧的代谢状况、PH变化作了详细观