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随着教育改革的深入和广大人民健身意识的增强，有关的中学体育教学改革已经受到了越来越多的重视。体育教学的改革是一个多方面的问题，其中，教学模式的改革对教学效果的影响作用不容忽视，因此，多元化的教学模式逐渐被广大的体育教学工作者所重视。本文从中学体育教学采用多元化教学模式的意义、必要条件、有效方法三个方面进行了探讨。