【摘 要】
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相较于小学、初中信息技术教学，高中的信息技术教学明显更复杂，对实际操作有更高的要求。小学与初中均更偏重知识理论n教学，而高中则侧重于构建知识体系、掌握信息技术技能。想
【机 构】
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霞浦县第六中学 福建宁德 355100
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相较于小学、初中信息技术教学，高中的信息技术教学明显更复杂，对实际操作有更高的要求。小学与初中均更偏重知识理论n教学，而高中则侧重于构建知识体系、掌握信息技术技能。想要顺利达到教学目的，传统教学方案显然不适用。结合实际情况，积极引入新n型教学模式，优化高中信息技术教学效果，提升实际教学效率与教学质量，是非常有必要的。本文主要阐述在高一信息技术教学中应用支架n式教学方法的渠道与路径。
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