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民族文化传承与创新资源库的建设是促进非遗保护与传承的重要项目。本文以“百工录”资源库建设与应用为实例,探讨传统工艺非遗技艺的数字化记录、再现及其教学资源转化的路径,通过可编撰、可再生、可利用、可共享的传统技艺教学资源的建设应用,再造非遗技艺教学的数字化流程,重构传统工艺“经验教学体系”。
民族文化传承与创新资源库的建设与应用——以“百工录”为例
【摘 要】
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民族文化传承与创新资源库的建设是促进非遗保护与传承的重要项目。本文以“百工录”资源库建设与应用为实例,探讨传统工艺非遗技艺的数字化记录、再现及其教学资源转化的路径,通过可编撰、可再生、可利用、可共享的传统技艺教学资源的建设应用,再造非遗技艺教学的数字化流程,重构传统工艺“经验教学体系”。
【机 构】
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苏州工艺美术职业技术学院
【出 处】
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装饰
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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江苏省教育厅2018年高等教育综合改革试点项目“立足工艺美术重点产区构建政行企校协同育人机制”研究成果之一。
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