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地方性本科院校发展相对滞后，部分教师角色定位不够清晰，学生生源整体质量相对较弱，教风学风建设面临较大压力。本文结合长期探索实践，分析教风学风建设中存在的问题，并力图解决。
地方本科院校教风学风建设的探索与实践研究——以怀化学院机械与光电物理学院为例
【摘 要】
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地方性本科院校发展相对滞后，部分教师角色定位不够清晰，学生生源整体质量相对较弱，教风学风建设面临较大压力。本文结合长期探索实践，分析教风学风建设中存在的问题，并力图解决。
【机 构】
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怀化学院机械与光电物理学院
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2015年12期
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