【摘 要】
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新时代教育的育人理念在于价值观的塑造、技能的培养和知识的传授,其中价值观的塑造位于三大育人理念的首位,可见其重大意义。英语,作为西方文化的载体,在有形和无形之中影响着当代年轻人,英语专业课程更是担任着“讲好中国故事、传播好中国声音”的重任,因此,英语专业课程教学中学生正确价值观的引导就显得尤为关键。如何将国家倡导的课程思政元素融入英语专业课程教学,如何结合教材对课程思政元素进行内容建设和有效融合,
【基金项目】
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湖北省教育科学规划2021年度专项资助课题重点课题“基于课程思政的‘高级英语’教、育、评一体化设计”的阶段性研究成果（项目编号:2021ZA28）；
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新时代教育的育人理念在于价值观的塑造、技能的培养和知识的传授,其中价值观的塑造位于三大育人理念的首位,可见其重大意义。英语,作为西方文化的载体,在有形和无形之中影响着当代年轻人,英语专业课程更是担任着“讲好中国故事、传播好中国声音”的重任,因此,英语专业课程教学中学生正确价值观的引导就显得尤为关键。如何将国家倡导的课程思政元素融入英语专业课程教学,如何结合教材对课程思政元素进行内容建设和有效融合,将是亟待解决的问题。因此,文章以英语专业课程群为例,根据课程特点进行分类,并针对不同的课程群特点,提出思政素材的内容与建设的建议,从而实现教师发展和学生培养的双向目标,同时将中国的思政素材与英语课程学习素材相互结合,有效地引导学生站在跨文化的视角对比中西方文化,达到更优秀的英语课堂教学效果。
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