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《普通高中数学课程标准（实验）》指出,高中数学教师应积极倡导并践行＂自主、合作、探究＂的学习方式,努力促进学生在教师的指导下主动探究学习,促进学生能力的发展,培养学生良好的合作意识和学习习惯.笔者所在学校提出的＂任务驱动型小组合作＂课堂教学,体现了上述教学理念,并且将＂任务驱动型小组合作＂最大限度的发挥其功效.