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在阅读教学中适时渗透习作指导,实现读与写的有机结合,既是阅读教学的重要目标之一,又是整个语文教学所追求的理想境界。在阅读教学中,教师可以通过抓题眼、抓仿写、抓补白等方法进行读写结合的训练,以此提高学生的语文素养。
浅谈小学语文教学中的读写结合策略
【摘 要】
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在阅读教学中适时渗透习作指导,实现读与写的有机结合,既是阅读教学的重要目标之一,又是整个语文教学所追求的理想境界。在阅读教学中,教师可以通过抓题眼、抓仿写、抓补白等
【机 构】
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广东省揭阳市揭东区锡场镇潭王小学
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2017年07期
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