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紧密结合临床工作实际需求,参照本科生教学大纲、国家卫生和计划生育委员会职称考试大纲和中国国家合格评定委员（CNAS）实验室认可标准,建立《临床微生物学检验》理论课和实验课的标准化素材库,用于教师授课和学生自学时使用,并分别建立系列签字式表格及题库用于复习、自我考核及期末考试。
《临床微生物学检验》标准化及签字式教学法改革
【摘 要】
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紧密结合临床工作实际需求,参照本科生教学大纲、国家卫生和计划生育委员会职称考试大纲和中国国家合格评定委员（CNAS）实验室认可标准,建立《临床微生物学检验》理论课和实验课
【机 构】
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南方医科大学南方医院检验医学科
【出 处】
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检验医学与临床
【发表日期】
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2017年20期
【基金项目】
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南方医科大学南方医院院级教育研究课题资助项目(16NJ-YB03)
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