【摘 要】
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随着我国新课程改革的推进, 我国的教育方式和教育思想也在发生变化, 尤其是随着年级的上升, 知识的难度逐渐增加, 教师在进行教学的过程中通过创新的教学思想和教学方式, 可
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随着我国新课程改革的推进, 我国的教育方式和教育思想也在发生变化, 尤其是随着年级的上升, 知识的难度逐渐增加, 教师在进行教学的过程中通过创新的教学思想和教学方式, 可以将晦涩难懂的知识生动有趣化, 进而提高学生学习的积极性, 进而提高学生的学习效果, 本文从分类讨论思想的概述以及分类讨论思想在高中数学解题中的应用等方面进行简要的分析和研究, 进而为我国的高中数学的教学提供有价值的参考意见和建议, 进而提高高中数学的教学水平和教学质量.
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