基于现代信息技术的高职英语教学模式创新探究

来源 :文学少年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shi2007jie2008
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随着教育发展的不断创新,现代化教育与信息技术的联系日趋紧密,信息技术教学手段已成为一种新型教育模式,在高职院校中已被广泛应用。对高职教学的改革创新发展发挥着重要作用,现代化信息技术现已被广泛应用到生产生活当中。以高职英语课堂教学为例,两者强强联合能在很大程度上弥补传统英语教学中存在的问题,积极促进高职学生对英语学科的学习积极性。以构建良好的课堂学习氛围为基础,在对学生基础进行考查的同时,逐渐完善学生的素质教育,实现文化知识与全面素质共同提升的根本目标,改善传统的教学模式,通过与现代化信息技术的紧密结合,全
其他文献
[目的]探讨不明原因习惯性流产(RPL)与血浆激肽释放酶(PK)表达量及妊娠免疫耐受的相关性.[方法]选择30例不明原因RPL患者作为观察组,另选择30名健康女性作为对照组,检测两组血清中PK的活性;采用Real-time PCR与Western Blot法检测两组外周血单核细胞(PBMC)中PK mRNA和蛋白表达水平;分别将MOCK、pcDNA3-6myc-PK、pcDNA3-6myc-PK S578A及MOCK、SiControl、SiPK转染入JEG-3细胞,比较Th1/Th2细胞因子的分泌量;利
职业学校受诸多方面的影响,英语课堂效率一直不高,课堂效果也不佳,为有效解决这一问题,利用师生互动可以想多有效解决这一问题。如何利用师生互动来提高英语课堂效率?从以下几个方面来谈谈我个人的见解。
小学阶段是学生心理发育和智力成长的黄金时期,对学生日后的培养而言具有重要的启蒙作用。而语文作为理论性和文学性兼具的学科,在提高学生核心素质上所起到的作用是不容忽视的,所以高效课堂的研发和推广自然也意义非凡。所谓的高效课堂,主要指的是放大课堂时间利用空间,延伸阶段性教学内容,打造自如学习氛围,建设自主成长空间,协调师生关系和班级关系。高效课堂的构建不仅是当下素质教育所提倡的主流概念,也是新课改成功落实的重要桥梁。本文主要谈谈小学语文高效课堂的构建研究。
高中语文学科核心素养实现具有多样化的途径和形式,其中有效的整本书的阅读作为高中语文教学的一个重要内容,在实现学生核心素养的教学目标上有着重要作用,然而由于实际的高中语文教学中,有效对整本书阅读教学的开展仍然存在一定因素的束缚,在整本书阅读情境、教师的重视程度、指导学生阅读的方法和学生自身阅读方法等层面的问题尤显突出,因此本文针对当下整本书阅读的价值和存在的问题进行了分析,并联系教学中的案例,提出了优化高中语文整本书阅读策略,以达到高中学生在阅读中提升综合素养的目标。
以幸福为基础的德育工作方法可以激发学生的研究兴趣,对塑造学生的思想品德具有积极的作用。尽管与幸福教育有关的德育实践研究仍在探索中,但仍取得了令人瞩目的成果。本文以德育中幸福教育的方法为研究对象,探讨了中学班主任如何进行德育工作,制定了提高学生德育素质的策略。
期刊
在语言类学科的教学中,听说读写这思想能力是非常基础的,在教学时,除了给学生教知识,还要锻炼学生的各项能力,只要这样,学生才能拥有运用知识的能力,真正让学到的知识发挥作用。本文立足小学英语课堂教学,分析对学生听说读写这几项能力的培养,提出可以从优化教学设计、转变教学方法、合理设计作业这几个方面入手,实现这一目标。
语文科目包含其他各个学科的知识点,也是学好其他课程的重要基础。因此为了突出语文的开放性和实践性,在教学中组织“语用型”课堂作用凸显,而且在新教育改革的深入阶段,学生各项文化素养的提升也越来越受到教师的重视。由此可见,教师在开展语文教学时需要依托“语用型”课堂原则,针对语文学习中的汉字、文章、表达方式、文学等内容,开展活动创新,提高学生对语文学习激情,在“语用型”教学模式下培养学生的核心素养。
2020 年全国英语高考卷 I 来整体立足“四翼”考察要求,对高考有参考性的指导意义,教师和考生在进行教学和复习时,要明确基础知识的考察点,教师努力培养考生的综合思维能力和学以致用意识,提高考生的创新能力。
时代在进步,时代在变化,人们的生活水平在提高,固然休闲方式也在改变。他们大都秉持着绿色生态和回归自然的理念,从而加入了乡村旅游的队伍。要想好好践行乡村振兴战略,人才是关键。新型职业农民在乡村旅游发展中对带动乡村经济发展起着极其重要的作用。所以在此背景下,对新型旅游职业农民培养路径的研究是具有很大实际意义的。