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初中英语课堂听力分层次教学设计方法分析
初中英语课堂听力分层次教学设计方法分析
来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hyc1958
【摘 要】
:
在新课改的背景下,初中英语课堂听力也在面临改革。听力是英语学习的重要组成部分,教师可以采用分层次教学,从学生的具体情况出发,结合学生英语词汇量不足、联想能力差等问题
【作 者】
:
刘潇徽
张静
【机 构】
:
河南省濮阳市实验中学
【出 处】
:
试题与研究:教学论坛
【发表日期】
:
2019年32期
【关键词】
:
初中英语
课堂听力
分层次教学
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在新课改的背景下,初中英语课堂听力也在面临改革。听力是英语学习的重要组成部分,教师可以采用分层次教学,从学生的具体情况出发,结合学生英语词汇量不足、联想能力差等问题,将问题结构、训练方式、评价方法进行分层设计,提升学生的英语学习水平。
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