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研究认为,导致当前本科生学位论文质量不高的原因有:本科生普遍缺乏创造性,文献检索能力偏弱,无法熟练运用图书馆资源,且其科研意识、科研综合能力偏弱。论文针对性地提出,高校图书馆从以下几方面入手,提高本科生文献资料利用能力,从而提高学位论文写作水平:提供专业文献检索指导;提供人性化服务,为其科研提供方便;有条件的高校图书馆,可以考虑为本科生提供学术不端检测服务。