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研究认为，导致当前本科生学位论文质量不高的原因有：本科生普遍缺乏创造性，文献检索能力偏弱，无法熟练运用图书馆资源，且其科研意识、科研综合能力偏弱。论文针对性地提出，高校图书馆从以下几方面入手，提高本科生文献资料利用能力，从而提高学位论文写作水平：提供专业文献检索指导；提供人性化服务，为其科研提供方便；有条件的高校图书馆，可以考虑为本科生提供学术不端检测服务。