主题推进·从幼儿的视角出发——以大班主题活动《曲棍球》为例

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幼儿园主题教育活动已成为一种有效的课程与教学思路。在主题活动的开展中,我们要从幼儿的视角出发,感悟孩子的世界,真正引发儿童的学习兴趣。首先要了解幼儿的需求,才能确定主题。其次注重幼儿的自主探究,促进主题的发展。可以改变家长的参与方式,为幼儿提供足够的时间和空间,引导幼儿自主地探究。还要注重尊重孩子的个体,让主题活动更加丰富。在主题活动中,从幼儿视角出发,应该成为幼儿教师的思维习惯、认知方式和价值取向。
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