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＜正＞一、高中历史主题式教学模式的内涵高中历史主题式教学模式是指教师基于对课标的准确解读,进一步细化课标的层级,深挖教材内容,进行深度备课和教材二次开发,凝练出一堂课的教学主题。然后围绕着主题,厘清课堂教学思路,整合教学资源,设计有趣激疑的问题,引导学生围绕主题有高度、有深度地分析解决预习中的浅表问题。运用主题式教学模式实施教学,可以达到教有主题,学有核心;教有逻辑,学有结构;教有史料,学有视域;教有追问,学有深度,最终实现"教得少而精,学得深而透",达到培养学生学科核心素养的目的。