论文部分内容阅读
我在讲授辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》时，与学生一起讨论了词的上阕，明白了作者通过视觉、触觉、听觉、嗅觉来写夏日夜景的手法。接下来学习词的下阕“七八个星天外，两三点雨山前“，我随口说月朗星稀的夜晚忽儿就下雨了。班上一个学生嘀咕：上阕有雨前征兆的。我灵机一动，顺势让学生自主探讨：雨前征兆是什么？很快，学生们发现上阕中“听取蛙声一片”。对呀！青蛙齐鸣是天气燥热的表现，暗示要下雨了。我肯定了学生的发现能力。