【摘 要】
：
在新闻广播节目中,很多时候会考验主持人的应变能力 , 主持人需要结合实际情况来转换角色,产生这种情况的主要原因有两个 : 一是为了能够让节目发展得越来越好。二是为了能让
论文部分内容阅读
在新闻广播节目中,很多时候会考验主持人的应变能力 , 主持人需要结合实际情况来转换角色,产生这种情况的主要原因有两个 : 一是为了能够让节目发展得越来越好。二是为了能让主持人能够根据实际情况准确找到自己的定位。近年来 , 每个行业为了能够赶上时代发展的步伐 , 都在进行着改革 , 论语中有句话说得非常好 ,“穷则变 ,变则通 , 通则久”,这也适用于新媒体行业。目前,在新媒体背景下 , 传媒业也在不断发展 , 新闻节目主持人在节目中的作用不再是一个简单的旁白 , 而变成了这场节目的主观引导者。
其他文献
统编教材在加强优秀传统文化传承理念的指导下,编排了许多小古文,即短小精悍的文言文。小古文生动活泼、内容丰富、寓意深刻,容易激发学生的阅读兴趣,是初步培养学生语文素养
一流的服务水平和护理技能，人性化护理管理机制，是提高护理社会经济效益的基础。临床护理服务充分体现专科特色，丰富服务内涵，保障患者安全，促进患者康复，增强人文关怀意识，倡导人性
目的：探讨输液室护士针刺伤的发生原因并提出相应的防范措施，减少针刺伤的发生率。方法：对我院输液室的23名护士进行问卷调查。结果：23名护士均发生过针刺伤。结论：输液室护士工作
考试,是每个学生都回避不了的话题,香港也一样,只是名称略有不同。在香港,只要是统一进行的考试,统称为"总结性评估",然后标上先后的顺序,如半期考称为"第一次总结性评估",期
阅读是一种个性化的行为，阅读理解效果取决于阅读者的阅读理解能力与水平，其他人是无法替代的，即使是语文教师也是不能替代的。但在小学语文阅读教学中，有的语文教师往往越俎代庖，将自己的理解一股脑儿地硬塞给学生，让学生生吞硬咽，被动接受，从而导致阅读教学低效，甚至无效。因此，如何在阅读教学中转变固有的观念，用切合实际的教学方法，实现阅读教学效果的最大化，是每一位语文教师都应该探究的问题。笔者在语文阅读教学
【摘要】我国传统的学校评价存在过分强调鉴定功能、以升学率作为主要评价标准、学校成为评价活动的消极参与者等弊端。新时代学校评价要有效地克服这些弊端，需要教育部门坚持以发展性教育评价观作为指导思想，切实做好四项工作：一、以促进学生全面发展作为学校评价的根本目的;二、充分发挥学校评价的发展功能;三、努力构建内容全面的学校评价指标体系;四、积极引导学校做好自我评价活动。 【关键词】学校评价 发展性教育评
新媒体给广播电视新闻编辑带来的冲击,不仅仅是挑战,还有机遇。广播电视新闻编辑的应对之策,是转变职业观、转变角色定位和强化职业素养。
浅谈如何做好融媒体时代的新闻编辑工作在融媒体时代,主流新闻媒体的应用频率表现出了较为明显的差异,新闻传播的媒介从报纸、杂志、广播、电视逐渐升级演变成了现阶段的网络
通过对内镜室医护人员职业暴露因素及其干预，提出了内镜室医护人员应强化职业防护意识，确保职业安全，保证身心健康。
随着社会的高速发展,以及信息时代的飞速进步,传统媒体与网络媒体也正在以互动的形式进行传播。这种形式的媒体转型发生了一定的变化,一方面极大地促进了传统媒体和网络媒体