【摘 要】
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随着我国经济的不断发展,对农村教学产生了一定的推动,总的来说,农村教学水平有了明显提升,但是客观来说还是与整体的教学水平有一定的差距,教师依旧任重道远.中学阶段学习中
【机 构】
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甘肃省陇南市成县化垭农职业中学,甘肃 陇南,746000
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随着我国经济的不断发展,对农村教学产生了一定的推动,总的来说,农村教学水平有了明显提升,但是客观来说还是与整体的教学水平有一定的差距,教师依旧任重道远.中学阶段学习中,数学无疑是一门比较具有学习难度的科目,具有一定的抽象性,在学习中会有更多的学困生.结合实践经历,围绕学困生学习兴趣培养的话题,浅谈农村中学数学教学,希望对相关教育者起到部分的借鉴作用.
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