【摘 要】
：
随着我国经济的不断发展,对农村教学产生了一定的推动,总的来说,农村教学水平有了明显提升,但是客观来说还是与整体的教学水平有一定的差距,教师依旧任重道远.中学阶段学习中
【机 构】
：
甘肃省陇南市成县化垭农职业中学,甘肃 陇南,746000
论文部分内容阅读
随着我国经济的不断发展,对农村教学产生了一定的推动,总的来说,农村教学水平有了明显提升,但是客观来说还是与整体的教学水平有一定的差距,教师依旧任重道远.中学阶段学习中,数学无疑是一门比较具有学习难度的科目,具有一定的抽象性,在学习中会有更多的学困生.结合实践经历,围绕学困生学习兴趣培养的话题,浅谈农村中学数学教学,希望对相关教育者起到部分的借鉴作用.
其他文献
数学的发展以及数学在当今社会、科学、经济等各个方面的作用日益突出，而计算机的普及、多媒体网络的应用、也成为现今人们学习新知识的辅助手段。数学教学与计算机技术的结合在2011教材定稿中也逐步凸显。 调查显示，现今学生一般对数学学习缺乏兴趣。尤其在初中阶段学习空间与图形之后，学生对所学知识难以形成空间思维，传统教学方法让学生慢慢失去学习的兴趣与动力。而计算机可以提供直观、形象化的数学模型，有图形带来
在《八月之光》中,福克纳以人物记忆为核心呈现出个体身份与追求社会认同等重大问题,同时从种族问题上说明了作者宗教思想的多重性.本文主要通过乔·克里斯默斯和伯顿小姐的
随着我国高等教育事业的普及和发展,高职院校的学生也逐年增多。高等数学作为高职学生的基础必修课,对学生以后专业课的学习起着奠定基础的作用。作为高职院校的教师,应从高
本文以读后感的形式对《艺术与创生》等四篇文章内在联系进行了分析,赞扬了文章中涉及的滕守尧先生的生态式教育等学术观点,也提出了作者时滕守尧先生有关“匠人”观点的不同
随着新课程改革的不断推进,课堂教学效率越来越得到教师的重视。尤其是对于小学生而言,提高课堂效率可以大大降低他们的课业负担,因此,教师有必要对自己的教学方法和策略进行
实践活动是儿童发展成长的主要途一径，也是学生形成实践能力的载体。在数学教学中，应重视通过观察、操作、猜测等方式，培养学生的思维能力，主动参与意识和勇于探索创的学习能力。使学生初步学会运用所学知识和方法解决一些简单的实际问题。 一、实践操作是儿童智力活动的源泉 实践操作能激发学生的学习兴趣，变“要我学”为“我要学”。由于数学知识比较抽象，学生不易理解，缺乏兴趣。在教学中，利用学生“好动、好奇”的
小学阶段是学习语文的重要时期,培养学生学习语文的兴趣是教学的重点内容之一,探讨关于兴趣教学法在小学语文教学中的应用,希望能够有利于小学语文教学效果的提升.