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教研组作为学校管理的一个基层组织，有着很多的功能。它管理的是教师，而教师又是学校的生命，因此教研组的地位在学校管理中有不可替代的作用。教研组关注的是学校和教师的发展，新教育形态赋予了它更多的功能：（1）负责教学工作实施、监督；（2）开展教学研究工作；（3）发挥提升教师专业能力，即培养的作用；（4）对教师给予智慧支持；（5）承担对教师的评价；（6）自主研发校本课程。无论教研组具有多重要的功能，由于它管理的对象是人，是一个个经济人、社会人，因此，在教研组建设过程中，它所筹划的各种活动都需要教师的参与。如何调动