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从文化战略对国家影响力的评估和认识,到对普通高校、高职院校创新思想政治课的途径探索,都需要我们高校教育教学工作者挑战人才培养模式,注重创新过程,从而在人才培养高地上,促进文化大发展、大繁荣。
挑战高校思想政治课,创新无极限——以宁夏大学、宁夏财经职业技术学院为例
【摘 要】
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从文化战略对国家影响力的评估和认识,到对普通高校、高职院校创新思想政治课的途径探索,都需要我们高校教育教学工作者挑战人才培养模式,注重创新过程,从而在人才培养高地上
【机 构】
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宁夏大学研究生院,甘肃庄浪岳堡乡岳堡中心小学
【出 处】
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经济研究导刊
【发表日期】
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2012年11期
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