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小叶蔁拔节的前奏(外一首)
【出 处】
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青年文学家
【发表日期】
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2018年31期
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[摘 要]“整体观照”下小学语文教学对老师和学生都有新的要求。“整体观照”下小学语文教学要求老师转变观念，从整体的角度进行思考，从框架的角度进行教学。要求老师创造性地整合课程与教学资源，修正习惯了的点状思维和割裂式思维方式，形成“整体观照”教学的思维方式，整体推进语文教学。 [关键词]整体观照 教学目标 理解板块 一、“整体观照”下小学语文教学的理念 “整体观照”下小学语文教学是指在小学语文
时间过得真快，转眼间我参加工作已经六个年头了。回顾这几年音乐教学历程的同时，有了以下收获，期望与各位同行共同探讨，以取得更大的进步。 一、抓好备课具有十分重要的意义 备课活动是教师最基本的教研工作，教师备课活动已经升华为教师教学研究的一个重要内容，对于一个教师而言，备课是上课的基础，备课是保障教学质量的基础，只有对所讲授内容做到 “胸有成竹”“心中有底”，才能上好课。 1、备学生、备自己
[摘 要]要提高初中地理课堂教学的效率，教师必须作好充分的课前准备。课堂上以学生为主体，建立平等和谐的新型师生关系，面向全体学生，注重个性化教学，积极调动学生的学习兴趣，使学生喜欢你这个老师，从而喜欢你的地理学科，产生主动学习的愿望。相信只要我们地理教师把好备课关，把好上课关，并做好课后反思，就一定能提高我们的课堂教学效率，从而提高我们的教学质量。 [关键词]初中地理 课堂教学 有效性 探索