“五四”以前儿童音乐教育发展的四个阶段

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我们常说:“少年儿童是祖国的希望与未来。”儿童音乐教育的重要性不言而喻。学界对于中国近代音乐教育的研究不可谓不丰富,但专篇对近代儿童音乐教育的探讨并不多见。且学界对近代儿童音乐教育的研究,通常以学堂乐歌的兴起作为起始。
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