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我是一名农村小学教师，现在我真真实实的体验到了国家的好政策。国家对农村教育的投入越来越大了，甚至有些农村学校的基础设施建设比县城的某些学校还好，但是我却看到了另一面，那就是学生的流失率越来越大了，甚至有些学校已经没有什么生源了，到了无学生可教的地步。这个问题《中央新闻联播》频道也有类似的报道。这里面存在的问题很多，但在这里我要从这个角度去谈一谈，那就是《农村学生流失产生的负面影响》。
一、社会影响
流失的学生究竟哪里去了？答案就是进城里去了，到条件更好的学校去了。这样就产生了很多的问题：
1.大大增加了家长的经济负担
（1）有些家长为了陪读，条件好一點的，就在城里买房。条件不好的，就在学校附件租房子住。买房子的一次性就得花掉二、三十万，租房的一年的房租费也得几千元钱。
（2）日常的生活开销大大增加。除了水电费以外，每天的吃喝拉撒，以及想不到的费用还有很多，可以说每天都在花钱。
（3）补课、学习特长的费用巨大。
（4）往返农村、县城的差旅费。
（5）定期给教师的红包。
这些陪读的费用是巨大的，仔细一点的家庭一年的费用也得三万左右，花的大一点的家庭就得五六万，这大大超出了他们的实际收入。
2.农村人口结构严重失调，大量房屋闲置
（1）随着学生和陪读大军的进城，农村剩下的也就是孤寡老人了，农闲的时候四十岁左右的人很少见，所剩的都是些五十岁以上的老人。
（2）房屋大量闲置，个别村屯房屋的闲置率达到了五成以上。
（3）离婚率上升。
陪读导致夫妻二人长期分居，男人在家务农，女人陪孩子，导致夫妻感情不和，最终选择离婚，这样的例子很多。
（4）导致《新型腐败的滋生》。
①、有些学生家长为了给孩子找一所满意的学校、一个满意的班级往往找门路、托关系，少则几千元，多则上万元。
②、有些教师也看出了“商机”，托关系到县城教书，那关系费用可不是个小数目，少则两三万，多则五六万。
二、对教育的影响
1. 教育资源的严重浪费
（1） 基础设施的严重浪费。国家对一所农村学校的投入多则上百万，少则几十万，却大量闲置。
（2）教师资源的严重浪费。一个二三十个学生的农村学校，教师就有二十多，一个七八十个学生的农村学校，教师就得四五十人。这么多的教师教这么少的学生，可想而知会有很多教师会无事可做。
（3）基础设施的“短缺。相比于农村学校，县城的学校基础设施就太短缺了，操场太小，连做操都成问题，别说开运动会了。有的学校一个班级六七十个学生，学生桌紧挨着教师的讲桌，甚至两张桌子坐五个学生，教室严重短缺，这个问题短想解决还得需要大量的资金，而且短时间内还解决不了。
2.教师的工作积极性下降，缺乏工作热情
由于大批的农村学生涌入城里，城里的教师就显缺乏，这样就从农村教师中调配。这样调配的结果是，农村学生的流失率更严重，学生越来越少，教师越来越过剩，调来调去农村学校的教师过剩不说，城里的教师也过剩了。这样导致的结果是工作量严重不均，教师心里严重不平衡，再加上学校体质上的缺陷，导致教师缺乏工作熱情，积极性下降。这就是所谓的干多干少一个样，不干和干一个样。
3.学生成绩逐年下滑由于大批学生涌入县城读书，乡村的学生越来越少，条件好的走了，学习好的走了，剩下的学生的质量可想而知，老师的积极性没了，导致了教学成绩的严重下滑，农村出现了不及格的学生，这在以前是很少出现的。
由于大批学生涌入县城读书，城里学校班级的学生增多了，老师根本照顾不过来。作业留了根本没有时间批改，很多老师就把自己的本职工作交给了家长，让家长检查批改学生的作业。这样做最终的结果可想而知，学生成绩严重下滑，不及格的学生占到了班级的很大一部分。
4.补课现象严重由于 学生成绩的下滑，社会上达的补习班就应运而生。什么数学补习班、语文补习班、英语补习班、阅读补习班，可以说补习的科目应有尽有。
更为严重的是很多班主任也办补习班，家长为了和老师搞好关系，为了不让自己的孩子落下课程，都争先恐后地到教师家补课。学习不好的补、学习好的也补，这样教师在课堂上讲课的质量就大打折扣。可以说学生每天都和老师待在一起，因为学生放学锝补课、星期六、星期天得补课，寒暑假也得补课，家长认为自己家的孩子不去班主任家补课，班主任会对自己家的孩子不好，所以的都争先恐后的往老师家送，当然这都是收费的喽。
甚至有些老师干脆就是把孩子领到家看着写写作业，也要收取相应的费用，这大大加重了家长的经济负担。
5.导致教师行业腐败的滋生家长为了老师能重视自己家的孩子，可以说是“下大了力气”每逢各种节日，都要对老师表示表示，表示的方式可谓五花八门。有的买手表、有的买电器、有的买自行车、有的买金项链、有的发红包、有的给购物卡。可以说一个节日老师的收入是相当可观的。更有甚者，孩子要想调调座位也不是那么容易的，必须得向老师表示表示才可以。这在以前是非常正常的事，但现在不行了，学生多了，你不送还有人送，特别是农村学生比较严重。
这些问题有些是区域性的，有些却是全国普遍存在的问题。总之农村学生的流失危害确实非常严重，到城里陪读的家长为了缓解家庭的压力，被迫找份工作去做，这叫做为了陪读而打工，而不是为了打工而陪读。可以说到了必须治理的地步，国家一定要出台一些政策来解决这些问题。这些就是我从“农村学生流失”中看到的一些问题，可能有些片面。
一、社会影响
流失的学生究竟哪里去了？答案就是进城里去了，到条件更好的学校去了。这样就产生了很多的问题：
1.大大增加了家长的经济负担
（1）有些家长为了陪读，条件好一點的，就在城里买房。条件不好的，就在学校附件租房子住。买房子的一次性就得花掉二、三十万，租房的一年的房租费也得几千元钱。
（2）日常的生活开销大大增加。除了水电费以外，每天的吃喝拉撒，以及想不到的费用还有很多，可以说每天都在花钱。
（3）补课、学习特长的费用巨大。
（4）往返农村、县城的差旅费。
（5）定期给教师的红包。
这些陪读的费用是巨大的，仔细一点的家庭一年的费用也得三万左右，花的大一点的家庭就得五六万，这大大超出了他们的实际收入。
2.农村人口结构严重失调，大量房屋闲置
（1）随着学生和陪读大军的进城，农村剩下的也就是孤寡老人了，农闲的时候四十岁左右的人很少见，所剩的都是些五十岁以上的老人。
（2）房屋大量闲置，个别村屯房屋的闲置率达到了五成以上。
（3）离婚率上升。
陪读导致夫妻二人长期分居，男人在家务农，女人陪孩子，导致夫妻感情不和，最终选择离婚，这样的例子很多。
（4）导致《新型腐败的滋生》。
①、有些学生家长为了给孩子找一所满意的学校、一个满意的班级往往找门路、托关系，少则几千元，多则上万元。
②、有些教师也看出了“商机”，托关系到县城教书，那关系费用可不是个小数目，少则两三万，多则五六万。
二、对教育的影响
1. 教育资源的严重浪费
（1） 基础设施的严重浪费。国家对一所农村学校的投入多则上百万，少则几十万，却大量闲置。
（2）教师资源的严重浪费。一个二三十个学生的农村学校，教师就有二十多，一个七八十个学生的农村学校，教师就得四五十人。这么多的教师教这么少的学生，可想而知会有很多教师会无事可做。
（3）基础设施的“短缺。相比于农村学校，县城的学校基础设施就太短缺了，操场太小，连做操都成问题，别说开运动会了。有的学校一个班级六七十个学生，学生桌紧挨着教师的讲桌，甚至两张桌子坐五个学生，教室严重短缺，这个问题短想解决还得需要大量的资金，而且短时间内还解决不了。
2.教师的工作积极性下降，缺乏工作热情
由于大批的农村学生涌入城里，城里的教师就显缺乏，这样就从农村教师中调配。这样调配的结果是，农村学生的流失率更严重，学生越来越少，教师越来越过剩，调来调去农村学校的教师过剩不说，城里的教师也过剩了。这样导致的结果是工作量严重不均，教师心里严重不平衡，再加上学校体质上的缺陷，导致教师缺乏工作熱情，积极性下降。这就是所谓的干多干少一个样，不干和干一个样。
3.学生成绩逐年下滑由于大批学生涌入县城读书，乡村的学生越来越少，条件好的走了，学习好的走了，剩下的学生的质量可想而知，老师的积极性没了，导致了教学成绩的严重下滑，农村出现了不及格的学生，这在以前是很少出现的。
由于大批学生涌入县城读书，城里学校班级的学生增多了，老师根本照顾不过来。作业留了根本没有时间批改，很多老师就把自己的本职工作交给了家长，让家长检查批改学生的作业。这样做最终的结果可想而知，学生成绩严重下滑，不及格的学生占到了班级的很大一部分。
4.补课现象严重由于 学生成绩的下滑，社会上达的补习班就应运而生。什么数学补习班、语文补习班、英语补习班、阅读补习班，可以说补习的科目应有尽有。
更为严重的是很多班主任也办补习班，家长为了和老师搞好关系，为了不让自己的孩子落下课程，都争先恐后地到教师家补课。学习不好的补、学习好的也补，这样教师在课堂上讲课的质量就大打折扣。可以说学生每天都和老师待在一起，因为学生放学锝补课、星期六、星期天得补课，寒暑假也得补课，家长认为自己家的孩子不去班主任家补课，班主任会对自己家的孩子不好，所以的都争先恐后的往老师家送，当然这都是收费的喽。
甚至有些老师干脆就是把孩子领到家看着写写作业，也要收取相应的费用，这大大加重了家长的经济负担。
5.导致教师行业腐败的滋生家长为了老师能重视自己家的孩子，可以说是“下大了力气”每逢各种节日，都要对老师表示表示，表示的方式可谓五花八门。有的买手表、有的买电器、有的买自行车、有的买金项链、有的发红包、有的给购物卡。可以说一个节日老师的收入是相当可观的。更有甚者，孩子要想调调座位也不是那么容易的，必须得向老师表示表示才可以。这在以前是非常正常的事，但现在不行了，学生多了，你不送还有人送，特别是农村学生比较严重。
这些问题有些是区域性的，有些却是全国普遍存在的问题。总之农村学生的流失危害确实非常严重，到城里陪读的家长为了缓解家庭的压力，被迫找份工作去做，这叫做为了陪读而打工，而不是为了打工而陪读。可以说到了必须治理的地步，国家一定要出台一些政策来解决这些问题。这些就是我从“农村学生流失”中看到的一些问题，可能有些片面。