【摘 要】
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目的:研究分析研究层级培训应用于消化内科新护士带教管理中的效果.方法:在2016年6月～2017年7月我院消化内科新入科护士中,选取24例作为本次研究的对照组,在2017年9月～2019年7
【机 构】
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苏州科技城医院 江苏苏州 215000
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目的:研究分析研究层级培训应用于消化内科新护士带教管理中的效果.方法:在2016年6月～2017年7月我院消化内科新入科护士中,选取24例作为本次研究的对照组,在2017年9月～2019年7月我院消化内科新入科护士中,选取24例作为本次研究的观察组.对照组与观察组分别采用传统教学模式和层级培训模式.对比两组护士的临床护理考核情况.结果:观察组护士的临床护理考核合格率高于对照组(P＜0.05).结论:在消化内科新护士带教管理中运用层级培训,能有效提高新护士的护理实践能力,具有良好的教学效果.
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