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“注重全体学生的发展”川是新课程核心理念之一。在中学物理课堂实际教学中，教师要创设问题情境，引发学生思考、讨论、质疑、发现问题，引导学生一起解决问题，在“自主、合作、探究”的学习活动中训练学生思维品质，培养创新性学习能力。那么，在现行的物理课堂教学中，如何有效地进行设置问题情境呢？
物理课堂教学中问题情境设置策略的研究
【摘 要】
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“注重全体学生的发展”川是新课程核心理念之一。在中学物理课堂实际教学中，教师要创设问题情境，引发学生思考、讨论、质疑、发现问题，引导学生一起解决问题，在“自主、合作、探
【机 构】
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莆田第四中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2012年2期
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