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创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。在小学阶段,创新教育不是一门学科,而是以培养学生的创新精神为核心的素质教育,它体现在教育观念上,渗透于所有教育活动中。在教学实施过程中,教师要敢于挑战传统,从兴趣、感知、潜意识等多方面进行挖掘,让学生享受毫无压力、充满活力的课堂教学。
劳技课也需要思维创新
【摘 要】
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创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。在小学阶段,创新教育不是一门学科,而是以培养学生的创新精神为核心的素质教育,它体现在教育观念上,渗透于所有教育活
【机 构】
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江苏省扬州市江都区龙川小学
【出 处】
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教育家
【发表日期】
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2015年12期
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