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立意于“课程思政”政策导向,借鉴“他山之石”,以江西财经职业学院市场营销专业课为例,围绕专业课程教学,考量江西社会经济发展的省情和江西地域特色文化,挖掘其中蕴含的思政元素,促进专业课程教学内容与思政元素的有机融合,推动“课程思政”改革与创新。
融合江西省情的思政元素嵌入专业课程的研究与实践———以江西财经职业学院市场营销专业课为例
【摘 要】
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立意于“课程思政”政策导向,借鉴“他山之石”,以江西财经职业学院市场营销专业课为例,围绕专业课程教学,考量江西社会经济发展的省情和江西地域特色文化,挖掘其中蕴含的思
【机 构】
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江西财经职业学院
【出 处】
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九江职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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2018年江西省高校教学改革省级立项课题重点项目“融合江西省情的思政元素嵌入专业课研究与实践——以高职市场营销专业课为例项目”(课题编号:JXJG-18-51-2,主持人:冯弋江)
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