【摘 要】
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MOOCs的出现为国家开放大学未来的发展提供了一个可以参考的范式。依据哈罗德·拉斯韦尔的信息传播过程＂五个要素＂展开调查,结果表明国内的MOOCs平台存在问题,这源于部分课
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MOOCs的出现为国家开放大学未来的发展提供了一个可以参考的范式。依据哈罗德·拉斯韦尔的信息传播过程＂五个要素＂展开调查,结果表明国内的MOOCs平台存在问题,这源于部分课程质量不高、实用性不高,课程缺少实时反馈等。国家开放大学发展自身特色的MOOCs,应关注教育动态,发挥全国系统联动优势;提供良好的学习支持服务,加强互动;联合相关组织共同建设公共课程、共享服务平台;强化师资力量,建设优质课程资源;保证教育质量,实现学历教育与非学历教育的沟通。
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