新课程下初高中英语教学衔接研究

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为了能够保证高中英语水平的稳定和提高,前提是必须要有效解决初高中英语教学的衔接工作,这项工作也是高中英语教学十分困难的一部分.本文分析了影响初高中英语教学衔接的原因,并且根据原因分析提出了相应的解决措施,希望能够给相关人员一些解决的思路和思考的方向.
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