阅读与全媒体时代

来源 :新阅读 | 被引量 : 0次 | 上传用户:netting_fish
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  在我们这样的时代,阅读是否还重要?
  一位德国作家说过,一个家庭没有书籍,就像是一间屋子没有窗户。我承认如今获取知识和信息的渠道的快捷和便利,以及它在瞬时引爆的快感冲击。如果我们悲观一些,就无法忽视这种可能的趋势,伴随着科技和媒介的发展我们正在经历一个文学的衰退期。但为什么还是有许多人更愿意或正襟危坐或惬意倚靠,手里卷着一本书,与书里面那些低像素的字和词做心智的博弈呢?美国学者哈罗德·布鲁姆曾说过,阅读在其深层意义上不是一种视觉经验,而是一种建立在内在听觉和活力充沛的心灵之上的认知和审美的经验。那么,这样复杂的认知与审美过程,所带给我们源源不断的惊异感,大概就是今天还需要继续阅读与创作文学作品的首要理由。
  回眸历史,自文字诞生始,文学就是言志、抒情的凝结物。无论是文艺复兴、启蒙运动,还是共产主义运动,都毫不犹豫地借助了文學的力量。我们书写什么样的文学就是创造什么样的文化基因,我们阅读什么样的文学就是召唤什么样的心灵。
  我无意夸大文学的作用,但是文学潜移默化“蛊惑人心”的力量无疑是十分特殊且有效的。对于正在进行中的中国当代文学而言,好的文学应该包含着“人”的丰富、复杂,甚至是矛盾的情感结构。它既能展示对新世界的乌托邦热情,也不回避沮丧和质疑,不掩盖人的现代困境。文学永远是,如鲁迅所说的“撄人心”的事业。
  中国文学是无数个中国人个体经验的表述,也承载着几千年中国的集体记忆。作为“中国问题”的一部分,中国文学始终在与历史、国家乃至廓大的世界进行对话。它为我们想象共同体提供参照,正如保罗·德曼指出的,作为语言艺术的文学的多义性和不确定性其实是多元现代性的表征。我们今天仍然需要文学,既是为了克服历史健忘症,也是在重新体认作为现代民族国家的中国,更是要把个体的精气神汇入源源不断的民族文化传统中。
  当代文学要努力把这个新时代纳入历史的洪流,是一次正在进行中的承袭文学经典的实践。中国的历史意识和民族传统一直沉潜在文学之中,我们拥抱文学就是在打捞鲜活的当下中国。在这个意义上说,文学应该是“越界”之旅。它可能超越个体,也可能超越国家。尽管今天的全球化已经使地球变成一个“村”,时间和空间被双重压缩,但是文学的奇妙之处恰恰在于让我们在去往世界的瞬间又不会错过只有长途跋涉才能欣赏到的风景。想象多元的普遍性和不同的世界人,应该成为未来文学的更高追求。人、文学、世界互相打开和馈赠,是我们阅读和写作的意义所在。在离散和一统之间,文学可以铭刻族群变迁,跳脱地理空间的限制。我们只有在这样的文学视野下,才能聆听现代性的众声喧哗,想象未来的繁复多姿。
  当我们谈论文学时,或许还应该谈谈语言的审美、形式的创新。对于语言艺术的文学来说,这些固然重要,而更重要的是赞赏符号和能指的变换和漂移时要警惕双重危险:一是文学的虚构性和不确定性可能会引向的虚无主义的歧途;二是对所谓的静止的、凝固的、本质主义的“文学性”怀有绝对主义的偏执。文学本来就是一种危险的诗意平衡。创造和阅读文学是我们不断失去又找回平衡的过程。
  只要那些百花齐放、与时俱进、大开大合的文学还在与我们与人类命运共同呼吸,只要文学还可以记录时代,想象未来,重塑心灵,那么一切都值得。我想,关于小说传播的电子化、网络化肯定是一个趋势。我觉得,纸媒和电子媒介将长期共存。在现在这个多媒体新时代里,小说的传播手段可以更多。作家可以尝试更多的文学传播的手段,比如杂志刊登、出版纸书、网络发布、报纸连载、改编影视、舞蹈话剧、游戏软件、音频联播、视频播讲、数据出版,所以,对文学来讲,众多媒体的互动、延展和撒播,是一个有利的生存条件。
  作者系中国作协书记处书记
其他文献
信息时代引领了科学技术的发展,同时促进了我国文化水平的提高。在全民阅读时代,国家积极倡导国民阅读方式的更新,并实现与新技术、新媒介的合理融合。对于少儿来说,阅读充满了趣味性,而有声读物采用了特定技术将这种趣味性放大,在方便少儿阅读的同时,有效解决了他们识字量少的问题。可以说,有声读物为少儿提供了更加轻松愉悦的阅读体验,使他们可以通过有趣的听觉体验感悟文字作品的魅力。  少儿有声读物的内涵及意义  
期刊
散文又称为“美文”,是语文教学中不可或缺的一部分,属阅读教学范畴。作为语文阅读教学的重点,在统编版初中语文教材收入的141篇作品中,现代散文就有29篇,占比为21%。散文具有形散而神不散的特点,注重意象的选择和细节的刻画,因而教学难度偏大,不能将其他体裁课文的教学方法用于散文教学中。情境教学法则适合散文文体的特点。我国情境教学法的研究先行者、小学特级语文教师李吉林认为,情境教学就是“从情与境、情与
期刊
目前,由于受到应试教育的影响,高中语文阅读课堂的教学模式基本上还是以灌输式的传统教学为主,也就是教师一味地在讲台上讲,学生只是单纯地听而并未和老师进行有效地沟通交流,这使得老师的教授和学生的学习过于功利化。特别是在教学实践中,教师更倾向于选择死记硬背以及模板套用等方法来快速提高学生的阅读分数。任务型教学法不同于以往的传统语文课堂教学,是以任务为主线,将“教、学、做”贯穿于整个语文阅读教学过程中。强
期刊
浙江省未成年人阅读状况调查(2019—2020)是浙江省针对未成年人所进行的样本量最大、年龄覆盖面最全的阅读调查。课题组由浙江省树人阅读研究院、省少先队工作学会、省家庭教育指导中心、省家庭教育学会、浙师大儿童文学研究中心等5家机构组建,成员为来自与儿童阅读相关的多个学科领域的专家。该调查自2021年1月正式启动,是“浙江省未成年人阅读状况调查(2018)”之后开展的第二次调查,目前已回收问卷并完成
期刊
建设学习强国、书香社会,不仅需要榜样的力量,还需要大力倡导,持续推动。2020年12月18日至19日,第三届中国全民阅读年会在广西南宁成功举办。年会以“推进全民阅读,建设书香社会”为宗旨,以“全民阅读:在变局中开新局”为主题,设置了丰富的会议内容,包括一个主论坛、两个分论坛和一个读书沙龙。主论坛设“领导致辞与主题演讲”“专题报告”“名家与阅读”“阅读战疫主题演讲”“最新发布”五个环节。两个分论坛是
期刊
生物体的生、长、衰、病、老、死等一切生命现象都与基因有关。它也是决定生命健康的内在因素。生物世界的基本规律之一是演化,演化的核心机制是自然选择,自然选择的基本单位就是基因。基因支持着生命的基本构造和性能。储存着生命的种族、血型、孕育、生长、凋亡等过程的全部信息。组成基因组的分子叫作脱氧核糖核酸,即DNA。一整套人类DNA序列被称作“人类基因组”,这个术语是由德国植物学家汉斯·温克勒在1920年提出
期刊
本刊讯(通讯员 李婷)5月21—22日,“学术出版与一流学科建设”国际研讨会在杭州电子科技大学成功举行。学术著作和学术期刊是学术研究成果的呈现,是建设一流学科的重要支撑,也是国际化交流的渠道之一。研讨会围绕“学术出版与学科建设”“学术期刊与学术共同体”“从科学史看出版对学科建设的作用和贡献”这三大主题发表演讲并展开研讨,共商新时代学术出版和一流学科发展大计。  中国出版协会常务副理事长、原国家新闻
期刊
目前燕京啤酒斥巨资取得了2008年北京奥运会啤酒赞助商资格,完成了体育营销“农村包围城市”、“武装夺取政权”的“革命历程”。“积小胜为大胜”,燕京啤酒在关键时刻成就了国内啤酒厂商体育营销的大手笔。  啤酒厂商一直是体育赛事的赞助大户,比如百威啤酒长期赞助世界杯足球赛,喜力啤酒赞助职业网球赛,等等。这主要是由于体育赛事本身所具备的竞技性强、传播面广、活力四射、吸引年轻人群等特点,与啤酒厂商的目标诉求
期刊
中华文明博大精深,上下五千年,纵横八万里,世界上的其他文明没有一个能像中华文明一样以一部史书的长卷记录下来。然而,部头再大的正史记述也有着它的局限性,如果涉及某一个地域的文化,由于时代的变迁、地名的变化、历史方位的转换,它的记述就显得零零散散,很不成体系了,这就不得不依赖于地方志。作为正史和地方志的补充,在地域文化的研究方面,历朝历代城镇角落、山沟荒野所遗留的碑刻便在不自觉中发挥了重要的完善和补充
期刊
阅读组织是人们为了实现阅读目标而有意识地组合起来的社会团体,其实质是阅读活动中的人际联系共同体。随着社会的发展进步,人们为了实现某种阅读目标而有意识地组合起来,形成了面对不同人群、不同功能和不同类型的阅读组织,它们通过组织的有效载体和合力,培养阅读能力和习惯、满足各种阅读需求、倡导和推广社会阅读、提高阅读能力和功效,促进人的全面发展和社会进步。  国外早期的阅读组织  国外阅读组织发轫较早。据考古
期刊