爱在细处,爱让德育更有成效--读《让德育成为一种具有暗示力量的日常生活》有感

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教师的情感投入与表达,其实就像一面镜子。你笑,镜子里的你也笑;你哭,镜子里的你也哭。学生就是镜子里的你。你投入热情,学生的反应就是热烈;你投入感动,学生回馈的是触动;你投入爱,学生回报的是感恩……阅读《让德育成为一种具有暗示力量的日常生活》一文后,本人认为教师情感的投入更有着暗示的力量,教师爱的投入,让德育更有成效。 Teacher’s emotional input and expression, in fact, is like a mirror. You laugh, you laugh in the mirror; you cry, you cry in the mirror. The student is you in the mirror. You put in enthusiasm, the reaction of the students is warm; you are touched, the students feedback is touched; you put in love, the students return is Thanksgiving ... Read “make moral education has a hint of daily life,” a text, I think Teachers ’emotional input is more suggestive, and teachers’ love of input makes moral education more effective.
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