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一、运用多种方法，培养作文兴趣打开思路的最好方法，是教师指导学生无拘无束地漫谈这次习作都可以写什么，进而使每个学生都能找到自己特别想写的内容。教育心理学研究表明，尊重与鼓励学生能促进学生不断进步，而一个经常得到负面评价的学生，就会产生负驱动力。为了能够让学生产生写话的愿望，对写话有兴趣，在教学实践中，注重以多种形式鼓励学生写话。如评选小作家，对于那些习作能力较强的孩子，让他们当选小作家，并上讲台读自己写的话，给他们创设展示自己才能的舞台。