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准备活动作为体育课堂教学的必须环节,越来越被重视。然而,在小学体育教学中,准备活动还存在着很多亟待解决的问题。本文阐述并分析了目前小学体育课中准备活动所存在的问题,并针对这些问题进行研究,提出提高小学体育课准备活动的有效性策略,旨在完善体育教学、提高教学质量,并为同行们提供参考.
小学体育课准备活动的有效性策略探析
【摘 要】
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准备活动作为体育课堂教学的必须环节,越来越被重视。然而,在小学体育教学中,准备活动还存在着很多亟待解决的问题。本文阐述并分析了目前小学体育课中准备活动所存在的问题,
【机 构】
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南京师范大学,南京师范大学附属小学
【出 处】
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江苏教育学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2012年1期
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