关于多媒体教学的四个误区及矫治

来源 :井冈山医专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wearetgd1
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多媒体技术它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,大大增强人们对抽象事物与过程的理解与感受,从而将课堂教学引入全新的境界。然而,目前多数学校的多媒体教学尚处于“初级阶段”,不少教师在认识与实践两方面都还普遍存在着一些误区。本文就最常见的四种加以剖析并提出矫治方法,希望对广大教育工作者有所帮助。
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