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针对中学教师素质综合评价的不足，提出AHP—Fuzzy评价方法，该方法在确定指标权重有客观、科学性，并且易于理解和操作。
基于AHP-Fuzzy的中学教师综合素质评价研究
【摘 要】
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针对中学教师素质综合评价的不足，提出AHP—Fuzzy评价方法，该方法在确定指标权重有客观、科学性，并且易于理解和操作。
【机 构】
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湖南省湘阴县城关中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2017年23期
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