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本文对国外对教师职业认同概念的界定、教师职业认同研究的方法、教师职业认同研究的现状作了综述,并分析和探讨了教师职业认同的主要特征、现有研究存在的问题以及教师职业认同的研究前景。
国外教师职业认同研究综述
【摘 要】
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本文对国外对教师职业认同概念的界定、教师职业认同研究的方法、教师职业认同研究的现状作了综述,并分析和探讨了教师职业认同的主要特征、现有研究存在的问题以及教师职业
【机 构】
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曲阜师范大学教育科学学院
【出 处】
：
比较教育研究
【发表日期】
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2005年05期
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