最近，“徐玉玉事件”引起全社会的广泛关注，但这并不是个例，也不是结束，全国范围内，这样的电信诈骗层出不穷，而大学生则成为其中的“重灾区”。然而另一方面我们也不得不反思，为何这些被一再报道的骗术却依然能够成功，这背后也反映出教育的短板……
　　2016年高考，山东省临沂市女孩徐玉玉以568分的成绩被南京邮电大学录取。8月18日，她接到了教育部门的电话，让她办理了助学金的相关手续，说钱过几天就能发下来。然而，8月19日下午，她接到了一通陌生电话，对方声称有一笔2600元助学金要发放给她。由于前一天接到的教育部门电话是真的，所以当时他们并没有怀疑这个电话的真伪。按照对方要求，徐玉玉将准备交学费的9900元打入了骗子提供的账号……发现被骗后，徐玉玉万分难过，当晚就和家人去派出所报了案。在回家的路上，徐玉玉突然晕厥，不省人事，虽经医院全力抢救，但仍没能挽回她18岁的生命。
　　年轻的生命还没有完全绽放，就憾然逝去，让人惋惜。有人痛恨诈骗分子太猖獗，也有人将矛头指向实名制落实力度不够，还有人将此案归因于个人信息泄露。众说纷纭，不一而足。
　　其实，不管如何归咎，我们都不能忽视这样一个事实，他们都还是学生，都是被教育的对象。他们并不是个案，而是众多受害者中的一员。
　　近6成青少年遭遇过网络威胁
　　2015年全国电信网络诈骗案59万余起，被骗走222亿元。据共青团中央网络影视中心、未来网与360互联网安全中心联合发布的《中国青少年上网行为习惯调查报告》显示，近6成青少年遭遇过网络威胁，其中电信诈骗和账号被盗最为常见。令人失望的是，8成青少年缺乏全面的个人隐私保护意识。
　　有数据显示，去年前4个月，北京高校日均发生电信诈骗案件2.9起，发案量已占到高校刑事案件的一半以上。因此，救助被电信诈骗所困扰的学生群体，就显得格外必要和紧迫。
　　为什么学生这么容易受骗？

　　另外，中小学也应加强防骗教育，并根据学生所在阶段有差别的开展。对小学生，可以开展诸如“如何与陌生人接触”的教育，辅之以网络防骗教育；对于中学生，则不仅要进行现实中的防骗教育，也要进行网络防骗教育，二者不可偏废；对于特定阶段的学生，如中考、高考、入学新生等，则要进行特殊安全教育，通过对已有的相关案例的分析，提醒学生注意骗子的违法行径。
　　防骗教育不仅要吃“大锅饭”，还要“开小灶”。由于偏远地区、欠发达地区和家庭贫困的学生所获得的信息相对滞后，受骗概率较大，因此在防骗教育中应加强对此类群体的关注，予以必要的信息提示和安全提醒。
　　总之，防骗教育应是一项动态的系统工程，要结合学生的成长阶段，让其成为一种教育常态，并加强针对性。只要学生有了丰富的生活经历和防骗常识，诈骗分子也就找不到可乘之机。