【摘 要】
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早几年做课题,研究医学人文的“教与学”路径,医学人文素养的“习与得”模式,一点彻悟就是急不得、灌不得、强扭不得,怎么办?常常会联想到古人佳句的意境:“随风潜入夜,润物
【机 构】
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南方科技大学人文科学中心,北京大学医学人文学院
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早几年做课题,研究医学人文的“教与学”路径,医学人文素养的“习与得”模式,一点彻悟就是急不得、灌不得、强扭不得,怎么办?常常会联想到古人佳句的意境:“随风潜入夜,润物细无声”,细细斟酌,大有文章.rn先说“随风”,俗话说得好,“无风不起浪”,无风也不起航,如果大环境是技术主义,人文主义价值也就无处立足,医学人文教育也会无所作为.但如今国家推进医院高质量发展,倡导新文化建设,人文主义风声渐起,人文关怀风气渐浓,正是医学人文导入的上好时节,应该顺势而为,为而有励.
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