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【摘要】
情景教学在小学英语教学中的应用探究
【摘 要】
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【摘要】 情境教学法是当前英语教学中最常用的教学方法，教师通过情境创建帮助学生提升语言的应用意识，帮助学生通过对话训练口语能力、语言感知和应用能力，情境教学法似乎已经成为了小学英语教学中的老生常谈。但是，情景教学法的应用还需要教师把握一定的教学技巧，才能真正发挥这种教学方法的效果，促进教学效率的有效提升。本文就小学英语教学中，情境教学法的高效应用措施和技巧展开了论述，提出了几点建议和思考。 【
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年3期
其他文献
【摘要】 几何直观是学生必备的几何素养，是诱发学生创造能力的潜在因素。如何提高学生的几何直观水平，使与现有知觉水平一致，是目前数学学科教育亟待突破的瓶颈。“几何直观主要是指利用图形描述和分析问题。借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象，有助于探索解决问题的思路，预测结果。几何直观可以帮助学生直观地理解数学，在整个数学学习中都发挥着重要的作用。” 【关键词】 几何直观 识图能力 逻辑推理
【摘要】 在语文的学习过程中同学们会接触到很多的资源，这些资源来自于不同的时期、不同作者之手。在历史的长河中，有很多出色的伟人留下了许多经典的著作。个人偏好民国时期的作品，那个时期出现了很多大师级别的人物，比如蔡元培、王国维、瞿秋白等，他们的经历、作品，对于我的教学理念都有着很大的影响。本文从民国大师的学术资源入手，对民国大师学术资源在高中语文教学中的运用进行简单的阐述。 【关键词】 民国大师
摘 要：生物知识与日常生活联系十分紧密，初中生物教师在教学过程中对生活情境教学策略进行有效应用，能够对学生的生物学习产生积极推动作用。生活情境教学要求教学方式要联系生活实际，将课本中的内容呈现在生活中，这有利于完成教学目标。初中生物运用生活化的教学方式进行符合学生发展需求，对教师而言是有利的。教师合理地将生物和生活结合在一起，使生物教学更贴近生活，可以增强学生对生物学科的理解，使知识与技能同步发展
【摘要】 为了让更多学生能够进入符合自己需求的高校，同时也为社会选拔出更符合现代发展的人才，国家对高考进行了改革，而这一改革也对高中数学教学产生了极为深刻的影响，为了配合教育体制改革的深入发展，高中数学教师就要全面突破传统教学模式，打破传统教学思维，这不仅是革新自身教学，也是未来高中数学教学发展的必然趋势。本文就高考改革对高中数学教学产生的影响进行分析并提出相应应对策略。 【关键词】 高考改革
【摘要】 历史空间思维是指把历史地理因素作为历史思维的一个组成部分，将其与历史事实、事件、现象、观点、结论等进行有效关联和思考。本文认为，在历史教学中培养学生历史空间思维是一个难点，对学生的历史空间思维的培养也符合当下历史高考命题的趋势。教师应通过相应的技巧培养学生的这种能力，以深化对历史知识的理解。 【關键词】 高考 历史空间思维 历史教学 【中图分类号】 G633.51 【文献标识码】 A
【摘要】初中科学是以实验为基础的学科。做好科学课堂实验不仅可以帮助学生正确认识事物及客观规律形成的过程，掌握科学知识，而且可以培养学生观察、分析和解决实际问题的能力。科学教材中设置了大量实验，为实验教学提供了有力保证。但也有一些实验存在不足之处，影响了实验效果，需要我们在实际教学中进行改进。本文就课堂实验教学中，对实验装置、实验材料、实验方法等方面的改进做了一些探索，与同行商榷，旨在抛砖引玉。
【摘要】 在中国的传统文化中，孝文化是重要基础。在现代，孝文化不仅是源远流长的传统文化，也是不可缺少的一种重要习俗。“孝顺”“尊老”都是值得现代人学习的思想。本文就中华传统孝文化传承中存在的一些问题进行分析，并提出方案探讨，希望能够促进孝文化发展。 【关键词】 中华文化 孝文化 文化传承 【中图分类号】 G712 【文献标识码】 A 【文章编号】
【摘要】中学生正处于自我认知与价值观构建的关键阶段，要想使学生在这一阶段实现身心健康成长，就必须要做好心理健康教育与德育工作，而将心理健康教育与德育结合起来，则是落实两项教育工作的有效途径。基于此，本文对中学心理健康教育与德育工作的融合策略进行了分析，同时针对心理健康教育与德育融合的难点，提出了一些需要注意的问题，希望能够对素质教育在中学教育教学工作中的推进起到一定帮助。 【关键词】心理健康教育
【摘要】突如其来的新冠肺炎疫情打乱了学校正常的开学和上课节奏，在防控新冠肺炎疫情与课程开展的严峻形式下，学生虽然无法按时回校上课，但是学习之路不能阻断，学习的进程不能停止（高天枢，庞笑，2020），因此线上课堂成为教学的主要途径。在疫情背景下，高中英语阅读课堂该如何顺利有效地开展成为广大教育工作者重点关注的问题。本文从疫情期间的线上教学现状出发，分析在高中英语阅读课堂的线上教学的优缺点，并为教师学