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兴趣参与了教学，使课堂集约化、习得主动化、身心健康化。现代教学论的一个趋向就是探讨如何把“苦学”变为“乐学”，而实现的途径就是培养学生的兴趣。在当前的英语教学改革中，激发学生的学习兴趣，对提高英语素质很有实践意义。
激发英语学习兴趣，提高教学效益
【摘 要】
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兴趣参与了教学，使课堂集约化、习得主动化、身心健康化。现代教学论的一个趋向就是探讨如何把“苦学”变为“乐学”，而实现的途径就是培养学生的兴趣。在当前的英语教学改革中
【机 构】
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湖北省武汉市黄陂区武湖中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2012年4期
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